Цифровой прорыв

5 января 2026 года в государственном учреждении образования «Средняя школа № 31 г. Могилёва» прошли следующие методические мероприятия: педагогические чтения «Создание современной цифровой образовательной среды» и семинар-практикум «Использование интерактивных форм обучения на учебных занятиях как средства формирования у учащихся аспектов метапредметной компетентности».

Мероприятия проходили в форме «цифровой ярмарки» современных инструментов. Учителя на практике осваивали новые платформы и инструменты, которые помогут учащимся не только освоить учебный материал, но и будут способствовать развитию метапредметных компетенций.

Что пробовали и обсуждали?

1. Как из разрозненных сервисов собрать единую экосистему для уроков.

2. Конкретные инструменты: интерактивные опросы, виртуальные доски, образовательные платформы.

3. Цифровую безопасность и баланс — чтобы технологии приносили только пользу.

4. Какие интерактивные формы обучения используют педагоги для формирования метапредметных компетентностей.

Зачем это нужно?

Уроки становятся более персонализированными, интересными, доступными, практико-ориентированными.

Мы уверены, что инвестиции в знания наших педагогов — это лучшая инвестиция в будущее образования!

Учитель русского языка
Фисюк Т.Н.