5 ноября 2026 года в государственном учреждении образования «Средняя школа № 31 г. Могилёва» состоялось заседание Школы профессионального мастерства педагогов. Мероприятие прошло в формате семинара-практикума. Тема встречи — «НИКО как инструмент оценки и развития функциональной грамотности: методология, результаты, вызовы».
Педагоги обсудили методологию, результаты и вызовы национального исследования качества образования, а также наметили пути трансформации учебных занятий.
В фокусе внимания — три ключевых блока:
- Концептуальные основы и результаты (учитель математики Шапыр А. М.). Участники детально разобрали концептуальные основы НИКО и провели всесторонний анализ результатов исследования за 2026 год.
- Трансформация педагогической практики (учитель химии Галанова Н. В.). Педагоги обсуждали, как скорректировать выбор методов и форм работы, чтобы они отвечали современным требованиям.
- Функциональная грамотность как ресурс (учитель начальных классов Короткевич И. И.). Учителя сошлись во мнении, что функциональная грамотность — это не просто образовательный стандарт, а важнейший ресурс для социальной успешности учащихся в будущем.
«Анализ результатов НИКО-2026 показал, над чем нам нужно работать. Сегодня мы не просто констатировали факты, а искали конкретные точки роста для каждого предмета», — отметила руководитель Школы профессионального мастерства педагогов Фисюк Т. Н.
Семинар-практикум стал прочным фундаментом для дальнейшей работы. Уже сейчас педагоги готовятся к следующему этапу — практическому применению полученных знаний.